语文一年级上北京版2.18《冬天里的大菜棚》课件.pptpage1 冬天里的大菜棚北京版一年级语文上册page2page3page4āpage5豆角一层层绿生生大菜棚lüpage6芹菜   黄瓜豆角韭菜读一读:一层层绿生生大菜棚一年四季page7大棚外面冷冰冰大棚里面暖融融page8大棚外面冷冰冰大棚里面暖融融page9大棚外面冷冰冰大棚里面暖融融page10黄瓜豆角一层层黄瓜豆角一层page11page12暖融融。冷冰冰。大棚page13芹菜    黄瓜豆角韭菜黄瓜豆角一层层，芹菜韭菜绿生生。—————绿生生。..

（北京版）一年级语文上册课件 小爷爷和小树 3.pptpage15.爷爷和小树page2爷   棵   到 给   穿暖冷  开  伞  热我会读我会读yékēdàoɡěichuānnuǎnlěnɡkāisǎnrèpage3爷   棵   到 给   穿暖冷  开  伞  热我会读我会读page4听音举卡page5弟弟来到一棵小树下。爸爸给爷爷打电话。我穿好衣服打开窗。妈妈有一把漂亮的伞。捉迷藏  page6我会写不page7开page8四page9五page10再见 

《它是谁》说课稿各位评委、老师：　　上午好！今天我说课的内容是京版第一册第八单元15课《它是谁》的第一课时，由于水平有限，在设计中还存在着一些不足，恳请大家批评指正。　　课标中指出："学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境...... ""应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考......"如何让学龄只有两个多月的孩子感受到学习语文的乐趣，在享受愉悦的同时与学习语言、感悟语言有机结合，是我..

能干的"保姆" 教学目标：　　1．学会本课4个字（其中一个多音字"干"），认识8个字，认识提手旁。　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。　　3．能说说机器人还能做的一些事。　　4．朗读课文。教学重点：　　1．朗读课文。　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干。教学难点：　　1．按一定顺序说话。　　2．会用"打扫"说一句话。教师准备：　　1．制作教学所需PPT课件。学生准备：　  1．把课文读一读。　　2．了解机器人的知识。教学过程：　一、激情导入　　同学们..

 5.爷爷和小树爷   棵   到   给   穿暖冷  开  伞  热我会读我会读yékēdàoɡěichuānnuǎnlěnɡkāisǎnrè爷   棵   到   给   穿暖冷  开  伞  热我会读我会读听音举卡弟弟来到一棵小树下。爸爸给爷爷打电话。我穿好衣服打开窗。妈妈有一把漂亮的伞。捉迷藏我会写不开四五再见 

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 《它是谁》说课稿各位评委、老师：上午好！今天我说课的内容是京版第一册第八单元15课《它是谁》的第一课时，由于水平有限，在设计中还存在着一些不足，恳请大家批评指正。课标中指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境…… ”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考……”如何让学龄只有两个多月的孩子感受到学习语文的乐趣，在享受愉悦的同时与学习语言、..

 能干的“保姆” 教学目标：　　1．学会本课4个字（其中一个多音字“干”），认识8个字，认识提手旁。　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干，产生学科学、爱科学的兴趣。　　3．能说说机器人还能做的一些事。　　4．朗读课文。教学重点：　　1．朗读课文。　　2．了解词句的意思，知道机器人很能干。教学难点：　　1．按一定顺序说话。　　2．会用“打扫”说一句话。教师准备：　　1．制作教学所需PPT课件。学生准备：　  1．把课文读一读。　　2．了解机器人的知识。教学过程：　一、..

小小的船 班级 姓名 拼拼，读读，猜猜。 tiān shàng guà yín dēng，shǔ yě shǔ bù qīng， （ ） bái tiān bú jiàn miàn， yè lǐ 1iàng jīng jīng （ ） 在上题中找出三拼音节抄下来。 _______________________________________________ 三、在上题中找出整体认读音节抄下来。 _______________________________________________ 四、照样子按笔顺写。
五、连线。 ..