29 神奇的光.pptpage129 神奇的光——吴其宽课件作者：沈佳麒page2结构图示page31.最亮的光激光是世界上最亮的可见光，是太阳的100亿倍。图例系列1=阳光系列2=激光page42.最快的刀激光中的一员——二氧化碳激光可以在瞬间切开几十厘米厚的钢板，而且准确度极高，可以说是零误差。page53.最准的尺我非常相信“激光是最准的尺”这一种说法，书中举出的例子也确有其事，这把“最准的尺”在人们的生活中应用也很广泛。page6激光激光是人工合成的一种光，在人们的生活中主要用于切割、测绘、打印等，..

语文四年级下北京版8.32《雅鲁藏布大峡谷》课件.pptpage1page2        一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然的神奇。 page3雅鲁藏布大峡谷page4本课词语世界屋脊 咫尺为邻 不容置疑一争高下 郁郁苍苍 云遮雾涌神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直入云天皑皑..

　　捅马蜂窝 　　　　班级           姓名           　　一、默读第7自然段，找出描写马蜂表现的语句，填空：　　　　当我用竿头触到蜂窝，（                                    　   ）；　　当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（ ..

教材简析：　　　　本文通过叙述"我"儿时因淘气捅马蜂窝挨蜇的故事，赞扬了马蜂为保护家园和入侵者同归于尽的英雄气概，表达了"我"对马蜂誓死保护家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。　　教学目标：　　　1、学会本课9个生字，理解"纠缠""捣毁""惊魂稍定""痊愈"等词语的意思。　　　2、能简述出课文的主要内容，了解马蜂的特性和我对马蜂的态度转变。　　　3、体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。　　　4、理解课文最后一段的含义。　　教学重..

在古观象台上教学目标： 1.读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 2.有感情地朗读课文。 3.通过朗读，体会排比句的作用。 教学重点：     有感情地朗读课文。了解内容，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 教学难点：     初步了解联想及其作用。 教学过程： 一、 谈话导入，激发兴趣： 我们知道了中央广播电视塔..

 雅鲁藏布大峡谷                                   教学要求：认读11个字（包括两个多音字"秘""藏"）朗读课文。了解大峡谷奇异在哪些地方，产生热爱大峡谷并为之骄傲自豪的感情。教学重点：了解大峡谷奇异在哪些到方，产生热爱大峡谷并为之骄傲自豪的感情。教学过程：一、激发兴趣、导入师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大..

 在古观象台上教学目标： 1.读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 2.有感情地朗读课文。 3.通过朗读，体会排比句的作用。 教学重点： ????有感情地朗读课文。了解内容，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 教学难点： ????初步了解联想及其作用。 教学过程： 一、 谈话导入，激发兴趣： 我们知道了中央广播电视塔，北海公园，天..

捅马蜂窝 班级 姓名 一、默读第7自然段，找出描写马蜂表现的语句，填空： 当我用竿头触到蜂窝，（ 　 ）； 当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（ 　 　 ）； 当我扔掉竿子逃跑时，（　　　　 　　 　）。 二、读读下面两个句子，比较那个写得更好？为什么？ 我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 ..

29 神奇的光 ——吴其宽 课件作者：沈佳麒 结构图示 1.最亮的光 激光是世界上最亮的可见光，是太阳的100亿倍。 图例 系列1=阳光 系列2=激光 2.最快的刀 激光中的一员——二氧化碳激光可以在瞬间切开几十厘米厚的钢板，而且准确度极高，可以说是零误差。 3.最准的尺 我非常相信“激光是最准的尺”这一种说法，书中举出的例子也确有其事，这把“最准的尺”在人们的生活中应用也很广泛。 激光 激光是人工合成的一种光，在人们的生活中主要用于切割、测绘、打印等，给我们带来的方便是超乎想象的，激光以光照度强、不易熄灭、非..

北京版 四年级 语文 下册 第八单元 1. 学会13个生字及新词，认读1个字。 2. 读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 在古观象台上“我”看到了 些什么？想到些什么？ 古观象台在北京建国门立交桥附近，有500多年漫长的岁月。 它始终屹立不动，好像要看清天体的一切秘密。 我国古代的天文学家站在古观象台上，操纵仪器，眺望天体，观察、测量、记录、绘图，向着神秘莫测的宇宙发起挑战，从变幻多端的天象中探索奥..

北京版 四年级 语文 下册 第八单元 学习目标 认读生字。 2. 了解课文中小作者的心理变化。 3. 学会爱护身边的动植物，与它们和谐相处。 马 蜂 学名胡蜂，俗称马蜂、黄蜂，毒性很大。 中至大型，体表多数光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。触角膝状。大大的复眼。翅子狭长，静止时纵褶在一起。腹部一般不收缩呈腹柄状。 马蜂作为一种益虫，以虫子为食，它一般只有在受到攻击的时候才蛰人，万一碰到马蜂，最好马上蹲下来，用衣服把头包好，这样可以临时预防。专家提醒：不小心惹得马蜂“发火”时，可以趴下不动，千万不要狂跑，以免马..

在古观象台上 教学目标： 1.学会11个生字及新词，认读一个字。 2.按要求积累词语，有选择地写一写。 3.有感情地朗读课文。背诵2自然段。 4.读课文。了解课文，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 教学重点： 1.有感情地朗读课文。 2.了解课文，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。 教学难点： 初步了解联想及其作用。 教学准..

捅马蜂窝 教学目标： 1.学会11个生字及新词，认识11个字。 2.积累词语。用“胆怯”“慌忙”造句。 3.朗读课文，能够说出课文的主要内容。 4.了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。 教学重点： 了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。 教学难点： 了解课文内容，理解“我”思想感情的变化。 教学准备： 课件、有关资料。 教学时间： 2课时 第一课时 教学目标： 1.学会11个生字及新词，认识11个字。 2.朗读课文，能够说出课文的主..

神奇的光 教学目标： 1.学会12个生字（含一个多音字“切qiē”）和新词，任读一个字。 2.能够结合课文内容懂得激光是最亮的光、最快的刀、最准的尺。把握课文的主要内容。 3.朗读课文。 4.积累词语。感受“照射、发射、散射、反射”的区别。在“新型”、“暂时”和“困难”三个词语中选择两个 造句。 5.理解课文内容，感受激光的神奇和巨大作用，产生热爱科学、学习科学、探索科学的愿望和情感。 教学重点： 理解课文内容，感受激光的神奇和巨大作用，产生热爱可学、学习科学、探索科学的愿望和情感。 教学难点： 积累词语。..