狐狸和乌鸦第二课时教学目标：1.了解课文内容，练习有感情地读课文。2.通过抓住主要内容质疑问难、小组自学，了解课文内容，通过重点词句的分析了解狐狸和乌鸦的心态。3.明白爱听奉承话容易上当受骗。教学重点：明白喜欢听好话容易上当受骗。教学难点：抓住描写狐狸和乌鸦神态、语言、动作的词，通过想象和表演来加深语言文字内涵的理解。教学过程：一、谈话导入：二、了解课文内容：1.请同学们快读课文，找一找哪几个自然段写了狐狸千方百计想吃乌鸦嘴里的肉？2.指名汇报3.学习4自然段，即狐狸第一次骗乌鸦（学法示范）： &nb..

语文二年级上北京版1.3《星期天的时光多美妙》课件1.pptpage1北京版二年级语文上册星期天的时光多美妙page2 1.会写课文中出现的生字。2.会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。3.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学目标4.请同学们有表达的自信心，并积极参加讨论，发表自己的意见。发展思维，感受星期天生活的美好。page3词语学习时光   美妙   鲜艳   通红充满  星期天  运动装 普照轻快  鸣叫   欢笑  游乐场page4时   妙 &nbs..

（北京版）二年级语文上册课件 四季的脚步.pptpage1北京版二年级语文上册四季的脚步page2春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。page3溪水唱起了歌儿叮咚，叮咚，page4 绿草和鲜花赶来报到。page51.“悄悄”是什么意思？2.为什么说“绿草和鲜花赶来报到”？想一想page6夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。金蝉唱起了歌儿，知了，知了，给世界带来欢笑。page7读一读金 蝉jīnchán世 界shìjiè欢 笑huānxiàopage8秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来.落叶唱起了歌儿刷刷，刷刷，铺成..

　　北京版二年级语文上册第一单元检测卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　班级          姓名          一、快帮他们找到自己的朋友，用线连起来。　　(读音相同的大、小写字母是朋友)     二、你拼出来了吗？那就把它们正确漂亮地写出来吧！           měi  miào         chōng  mǎn   ..

四季的脚步教学要求：1.学会8个生字，认读6个字。2.能按要求抄写指定的词语和诗句。3.读课文。背诵课文。4.了解春、夏、秋、冬四个季节的变化，感受大自然的美好。教学重点：朗读课文，背诵课文，感受大自然的美好。教学难点：背诵课文和识记生字。课时安排：3课时。第一课时教学内容：学习生字。教学要求：1.学会8个字，认读6个字。2.能按要求抄写指定的词语和诗句。教学重、难点：识字。教学过程：一、导入。 　　四季指的是什么？这4个季节的景色怎么样？咱们一起到课文中去看一看吧。 二、新授。 （一）学习生字。 1.借助音节读课文，..

画家乡教学分析：　　这篇课文写的是美术课上，孩子们用彩笔画家乡的事。通过三个孩子不同的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。主要是把握两个整体： 1.文章是一个整体：第一自然段由"我们在美术课上画自己的家乡"引出课文；第2、3、4自然段"通过三个孩子不同的画展现自己家乡的美--山林、草原、海边"展现课文内容；第五自然段总结"画了许多画，感受家乡多美、祖国多美"的美好情感，从而构成一篇完整的课文。课文结构清晰：引出课文、并列展示、总结抒情。2.家乡的美构成了祖国山河..

4. 动手试一试教学目标：1. 鼓励学生运用灵活多样的识字方法进行识字，学习学会本课的8个生字，认读6个字。认识"石字旁"。2. 能按要求抄写指定的词语。3. 认识冒号和引号。4. 朗读课文，了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能弄明白。教学重点：识字、写字的过程，学习本课的第5. 6自然段。教学难点：了解课文内容，理解朗志万最后所说的话。课时：2课时。第一课时教学目标：1. 鼓励学生用灵活多样的识字方法进行识字学习，学会本课的8个生字，认读6个字，认识"石字旁"；2、 学生在自学生字的过程中，能够提出..

 北京版二年级语文上册四季的脚步春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。溪水唱起了歌儿叮咚，叮咚，绿草和鲜花赶来报到。1.“悄悄”是什么意思？2.为什么说“绿草和鲜花赶来报到”？想一想夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来。金蝉唱起了歌儿，知了，知了，给世界带来欢笑。读一读金 蝉jīnchán世 界shìjiè欢 笑huānxiào秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来.落叶唱起了歌儿刷刷，刷刷，铺成一条金色的小道。读一读刷铺落 叶金色的小道jīndàoluòpūshuā冬冬天的脚..

 动手试一试                 杯子   但是   如果   因为        另外   让座   一把   放进杯用来盛水或者盛酒的容器。把能用手掌抓起来的东西……进往里去。 向前或向上移动。进门      前进进入      上进进步进出进站进食进攻进货让把方便或者好处留给别人请让一让。让开！让我过去！文明礼让谦让但如因另   法国科学家朗志万向小朋友们提出了一个什么问题？ &..

 3. 星期天的时光多美妙教学目标：1. 鼓励学生在小组合作交流中进行识字学习，学会本课的8个生字认读4个字，认识“车字旁”；2. 朗读课文，背诵课文；了解课文内容，并在读书的过程中感受星期天的快乐；3. 说说自己是怎么过星期天的；能用“鲜艳”写一句话。教学重点：识字、写字的过程。朗读课文，背诵课文。教学难点：了解课文内容，在读书的过程中感受星期天的快乐。能用“鲜艳”写一句话。课时：2课时。第一课时教学目标：1. 在小组合作交流中，学会用多种方法进行识字学习。学会本课的8个生字，..

 4. 动手试一试教学目标：1. 鼓励学生运用灵活多样的识字方法进行识字，学习学会本课的8个生字，认读6个字。认识“石字旁”。2. 能按要求抄写指定的词语。3. 认识冒号和引号。4. 朗读课文，了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能弄明白。教学重点：识字、写字的过程，学习本课的第5. 6自然段。教学难点：了解课文内容，理解朗志万最后所说的话。课时：2课时。第一课时教学目标：1. 鼓励学生用灵活多样的识字方法进行识字学习，学会本课的8个生字，认读6个字，认识“石字旁”；学生在自学生字的过程中，能..

北京版二年级语文上册第一单元检测卷 班级 姓名 一、快帮他们找到自己的朋友，用线连起来。 (读音相同的大、小写字母是朋友)
二、你拼出来了吗？那就把它们正确漂亮地写出来吧！ měi miào chōng mǎn cǎi bǐ dàn shì xià jì yùn dòng 三、你能照样子写两个吗？快试一试吧！ 呼呼 高高兴兴 瞧一瞧 ——— ———— ——— ——— ———— ———

北京版二年级语文上册 1.会写课文中出现的生字。 2.会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。 3.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 4.请同学们有表达的自信心，并积极参加讨论，发表自己的意见。发展思维，感受星期天生活的美好。 词语学习 时光 美妙 鲜艳 通红 充满 星期天 运动装 普照 轻快 鸣叫 欢笑 游乐场 时 妙 艳 运 飘 普 穿 脸 通 馆 shí miào yàn yùn piāo pǔ chuān liǎn tōng guǎn 学生字 加法识字法： 日+寸=时，女+少=妙，丰+色=艳； 换偏旁..

北京版二年级语文上册 春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来。 1.“悄悄”是什么意思？ 2.为什么说“绿草和鲜花赶来报到”？ 想一想 读一读 金 蝉 jīnchán 世 界 shìjiè 欢 笑 huānxiào

北京版二年级语文上册 谈话导入，激发兴趣 老师今天带来了一杯装满水的杯子和一粒小石头，如果老师把这粒小石头扔进杯子里，会出现什么情况呢？ 请一个小朋友上来动手试一试，看看会出现什么情况。 今天，老师给大家带来的也正是一位科学家给一群小学生做的一个实验。下面，我们一起学习新课 ——《动手试一试》。 1.学会本课8个生字，认识6个生字。 4.使学生明白凡事都要学会自己动手试一试，亲手实践，才能寻找到正确的答案的道理。 3.理解课文内容，懂得要学会自己动手试一试，去解决问题。 5.认识冒号..