（西师大版）六年级数学上册  第一单元测试姓名            年级                一、认真思考，细心填空。（每空1分，共22分）1、分数和整数相乘，用分数的（   ）与整数相乘的积作分子，（   ）不变。2、“育才小学教师中，青年教师约占
。”这里要把（　　　　　）看作单位“1”，（　　　　）是它的
。3、120吨的
是（   ）吨，
千克的..

  分 数 乘 法1、口答：  3个12相加的和是多少？2、比一比，谁做得又对又快。1米例1   做一朵绸花用   米绸带。(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?(2)小华做5朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?52试一试：×492×498×36×32×315155215231552×分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分数和整数相乘可以怎样计算？计算时，能约分的可以先约分，再算出结果。1、看图写算式。（     ）（     ）..

分数乘法的计算复习:例1:张大伯在一块地里种了西红柿、黄瓜和辣椒三种蔬菜，每种蔬菜占地   公顷，三种蔬菜一共占地多少公顷？分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变分数乘法（二）复习：计算下面各题例2  一个修路队每小时修路200     米。（1）   小时修路多少米？（2）   小时修路多少米？分数和整数相乘，还可以表示求一个数的几分之几是多少。例2  一个修路队每小时修路200米。（1）   小时修路多少米？（2）   小时修路多..

分数乘法1、分数乘法的意义       但凡是乘法，都可以理解为求一个数的几倍或求一个数的几分之几是多少。一个数可以理解为单位“1”。“的”可以理解为乘号。2、分数乘法的计算方法311114       分母乘分母，分子乘分子。能约分的要先约分，然后再乘。       整数相当于分子，要和分母约分，要和分子相乘。1、解决问题1、已经看了多少页？2、还剩多少页没有看？120页？页？页杨树柳树28棵少？棵？棵   &n..

第二单元分数乘法教案单元分析本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括分数乘法、利用分数乘法解决问题、倒数的认识。这些内容都属于分数中的基本知识和技能。利用这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，以及百分数知识的重要基础。21cnjy.com21cnjy.com单元学习目标1．建立分数乘法的原型，掌握分数乘法的计算方法，能够比较熟练地进行计算。2．理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并 

分数乘法一步应用题教学目的：１．?? 使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。２．?? 培养学生分析能力，发展学生思维。教学过程?：一、复习１．先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。２．列式计算。（１）２０的 是多少？（２）６的 是多少？让学生列式计算解答，再指名说说算式的意义，并指出把哪个数看作单位“１”。二、新授。１．教学例１。出示例１：学校买来１００千克白菜，吃了 ，吃了多少千克？（１）指名读题，说出条件和问题。（２）引..

六年级数学第一、二单元试卷 检测时间：90分钟 等级：　　　　　 一、认真思考，细心填空。（每空1分，共22分） 1、分数和整数相乘，用分数的（ ）与整数相乘的积作分子，（ ）不变。 2、“育才小学教师中，青年教师约占
。”这里要把（　　　　　）看作单位“1”，（　　　　）是它的
。 3、120吨的
是（ ）吨，
千克的
是（ ）千克。 4、每天修一段路的
，7天可以修这段路的（ ），12天可以修这段路的（ ）。 5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚间的距离是（??? ）厘米。 6、在一个长6分米，宽2分米的长方..

2008年下期六年级第一学月检测试题 （检测范围：西师版小学数学六年级上分数乘法、圆的认识、圆的周长） 一、填空（26分，每空1分） （1）
+
+
+
+
=（ ）×（ ）=（ ） （2）
×84表示（ ），也可以表示（ ） （3）
公顷的
是（ ） （4）如果乙数是甲数的
，那么甲数是乙数的（ ） （5）“淡水鱼类是全部鱼类的
”是把（ ）看着单位1. （6）
㎏用去
㎏还剩（ ）㎏，
㎏用去
，用去（ ）㎏。 （7）一件上衣原价420元，现在打七折出售，现价是（ ）元，便..

（西师大版）六年级数学上册 分数乘法 班级______姓名______ 一、计算题要仔细。 ×0= × = ×12= ×  = 45×  = 9×= × = ×100= 18× = × = 二、想一想，填一填。 1、＋＋＋ =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 是（ ）；24的 是（ ）。 3、的3倍是（ ）；（ ）和 的积是12。 4、×（ ）= ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 ×4○  9×○×9 × ○  三、对号入座。 1、“小羊..

（西师大版）六年级数学上册 分数乘法 班级______姓名______ 一、计算。（能简算的要简算） 17×  （ ＋）×32 × ＋×  × ×16 ＋ ×  44－72× 二、填空。 1、边长 分米的正方形的周长是（ ）分米。 2、六（1）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 3、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的（ ）。 4、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。 5、比30多 的数是（ ）；比36少 的..

西师大 六年级上 分数乘法 例3 小轿车在高速公路上每小时行驶100km. （1） 时行驶多少千米？ （2） 时行驶多少千米？ （1） 时行驶多少千米？ 一小时行100千米 时行驶多少千米？ 100 x = 100 x 20 1 = 80（km） 答： 时行驶80千米。 （2） 时行驶多少千米？ 100 x = 100 x 20 1 = 180（km） 答： 时行驶180米。 求一个数的几分之几是多少， 用乘法计算。 求一个数的几分之几是多少， 用乘法计算。 ..

复习: (1)5个12是多少怎样列式? (2) 1 2 3 6 6 6 + + = 3 3 10 10 10 + + = 已经行了全程的 我们要行84千米 每人吃 个饼 4人共吃 多少个饼？ 这里有半个西瓜， 每人吃它的 小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃 块，4人一共吃多少块？ 例: + + = = + = × 4 分数乘整数的意义与 整数乘法的意义相同，就是 求几个相同加数的和的简便 运算。 分数乘整数，用分数的 分子和整数相乘的积作 分子，分母不变。 能约分的先约分,然..

复习： 3/4x12 5/12x3/4 4/5x5/6 8/15x9/16 5/12x6/11 3/8x5/9 2/9x3/20 60x1/12 喷雾器：50元/个 箩筐：15元/个 水泵：320元/个 …… 买喷雾器、水泵、 箩筐各一个， 250元够吗？ 六折就是原价的6/10. 先算三种农具打 折前的总价，再 …… 三种农具打折前的总价是多少元？ 50+15+320=385(元) 打折后的价钱是多少元？ 打折后的价钱是多少元？ 385 × = 385 ×0.6=231（元） 答：买喷雾器、水泵、箩筐各一个 共要231元，250元够了。 议一议。 ..

西师大版六年级数学上册 教学目标 1.使同学们理解一个数乘分数的意义。 2.学会分数乘分数的计算方法。 3.通过操作、观察，培养同学们的推理能力，发展学生的思维。 例3 小轿车在高速公路上每小时行驶100km。 （1） 小时行驶多少千米？ （2） 小时行驶多少千米？ （1） 小时行驶多少千米？ 一小时行100千米 小时行驶多少千米？ 100 x = 100 x 20 1 = 80（km） 答： 小时行驶80千米。 （2） 小时行驶多少千米？ 100 x = 100 x 20 1 = 180（km）..

西师大版六年级数学上册 教学目标 1. 在观察比较中理解倒数的意义。 掌握求倒数的方法。 3.理解分数除法的意义。并能进行 计算。 认识倒数 观察下列每组数，你有什么发现？ 互为倒数； 互为倒数。 1的倒数是 1。 0没有倒数。 6 1 1 填一填： 卫生大扫除中，学校把操场的 平 均分给六年级的 个班打扫，每个 班应该打扫这个操场的几分之几？ 如果平均分给3个班级呢？ 两 (1) 平均分给两个班，每个班是 想一想应怎样计算呢？ = 如果平均分给3个班级呢？ (1) 平均分给3个班，每个班是： 4..