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  • (西师大版)二年级数学上册课件 测量长度复习

    测量长度整理与复习这些测量工具你认识吗?直尺卷尺软米尺硬米尺皮尺螺旋测微器1厘米(     )1分米(10厘米)10厘米=1分米      1分米=10厘米直尺4厘米米尺(1米)1米里有多少个1分米?1米=10分米          10分米=1米1米=100厘米       100厘米=1米1米里有10个1分米1米里有100个1厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米10厘米多少个1厘米?回忆   我们已经学习了哪些长度单位? &n..

    类型:练习 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • (西师大版)二年级数学课件 长度单位 1

    小学数学二年级上册长度单位       这一课件内容是新人教版二年级数学第一单元的《长度单位》第二课时。       我是通过以下几幅图来让学生认识尺子和尺子中的长度单位,让他们亲身实践长度单位运用。       最后,通过练习来巩固对长度单位的认识和运用。内容简介我们的哪个手指最接近1厘米呢?宽约1厘米要想知道物体的长度,需要用什么来度量?要用尺子来度量!认识尺子和了解尺子尺子上每10个小格就是1厘米量一量下面物体的长度:图钉长约1厘..

    类型:练习 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 用厘米作单位量长度教学设计 邱美

    用厘米作单位量长度邱美教学内容:西师版小学数学第三册P54-56主题图、例1、例2,P50课堂活动第1、2、3题,P52练习十二第1题。教学目标:知识目标:在测量活动中,体会建立统一的长度单位的重要性和必要性;体会厘米的含义,建立1cm的实际长度观念。能力目标:在测量物体长度的过程中,掌握用厘米作单位(用尺子做工具)测量物体长度的方法。情感目标:在测量活动中初步感受测量长度与生活的密切联系,体会测量长度在日常生活中的意义。教具准备:直尺、课件。学具准备:直尺、画有整厘米的小棒、铅笔的题单。教学过程:一、创设情景。小..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-12 星级:一星级


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  • 二年级数学测量长度练习题

    二年级数学测量长度练习题 一、填空(每空1分,共44分)。 1.1dm=( )cm 1m=( )dm。 2.量较短的物体的长度,可以使用( )或( )作单位。量较长物体的长度或距离,通常使用( )作单位。 3.填上合适的长度单位。 (1)两指宽大约是2( ), (2)黑板的长大约3( )。 (3)数学书的长度大约21( ),(4)教室的长大约是( )。 (5)2m=( )cm,50dm=( )m,90cm=( )dm。 4.在〇填上>、<或=。 1m〇10dm 2dm〇6cm 80cm〇1m 60dm〇6m 4×6○..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (西师大版)二年级数学上册 用米作单位量长度

    (西师大版)二年级数学上册 用米作单位量长度 一、填空 1. 量较长物体的长度,可以用( )作单位,量较短物体的长度可以用( )作单位。 2. 1米=( )厘米 400厘米=( )米 3. 在( )里填上合适的单位。 ①一本书厚1( ) ②手掌的宽约8( ) ③操场长约60( ) ④课桌的高65( ) ⑤一条跳绳长2( ) ⑥哥哥的身高1( )28( ) 二、选择。 1. 你的椅子大约高( )。 【①45厘米 ②45米 】 2. 一棵树的高度大约是3( )。 【①厘..

    类型:试卷 需要精品点:120点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:五星级


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  • (西师大版)二年级数学上册课件 认识米 用米量

    类型:素材 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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  • (西师大版)二年级数学上册课件 用米作单位量长度

    西师大版二年级数学上册 学习目标: 1. 让同学们通过观察与操作,建立1米的实际长度概念,知道米与厘米之间的进率。 2. 掌握用米作单位测量物体长度的方法,能正确测量生活中较长物体的长度。 世界第一“高人” 山西2米42厘米的张俊才。资料显示,张俊才的身高目前名列世界之最,比第二名高出4厘米,比姚明还高20厘米,正在申报吉尼斯世界纪录。 一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕,已经被记入吉尼斯世界纪录。 第一长发 天下第一胡 第一长折纸蛇 长:80米 超长指甲 1米..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (西师大版)二年级数学上册教案 用米作单位量长度

    用米作单位量长度 【教学内容】 教科书第62~63页的内容,课堂活动1,2题及练习十三1,2题。 【教学目标】 1.让学生通过观察与操作,建立1米的实际长度概念,知道米与厘米之间的进率。 2.掌握用米作单位测量物体长度的方法,能正确测量生活中较长物体的长度。 3.培养学生的观察能力、操作能力和语言表达能力,进一步体会测量长度与现实生活的密切联系。 【教具、学具准备】 每组1把米尺。 【教学过程】 一、问题引入 教师:前面我们学习了长度单位“厘米”和“分米”,还会测量物体的长度。你能量出我们的黑板的长度来吗?教..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (西师大版)二年级数学上册教案 用厘米作单位量长度 2

    用厘米作单位量长度 【教学内容】 教科书第54~56页的内容。 【教学目标】 1.通过观察、测量活动,使学生体会建立统一的长度单位的必要性。 2.认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。 3.会用计量工具测量较小物体的长度,同时培养学生的估测意识。 【教学过程】 1. 认识直尺和厘米 (课件出示直尺)请小朋友们拿出直尺,观察直尺上有什么?反馈交流。 学生:有数字。 教师:有哪些数字? 学生1:有0,1,2,3……这些数。 学生2:有很多线。 学生3:有字母“cm”。 教师:你知道“0”这个数在这里表示什么吗? 学生1..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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