第九单元观察与发现语文天地预习内容： 1、熟读两篇自读课文。 2、独立解决文中的生字。3、读背名言和诗句学习目标：    预设重点：读背名言和诗句，能说出它们的含义预设难点：默读课文，用自己的话讲述故事，理解全文。学习过程导入，板书课题二、出示目标（默读目标）  师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）1、读背名言和诗句，能说出它们的含义2、默读课文，用自己的话讲述故事，理解全文。3、摘抄文中的优美词句。三、指导自学一1、出示自学指导一   2、学生自..

 第九单元观察与发现语文天地预习内容： 1、书写“日积月累”的词语。 2、读一读C部分的句子，仿写一个句子。学习目标：   预设重点：积累奉献的诗句。预设难点：会按要求仿写句子。学习过程导入，板书课题  师：这一单元，我们围绕“奉献”这一主题，学习了有关奉献的两首诗还有两篇主体课文，今天，我们再一次步入“日积月累”，来回顾旧知，学习新知。请同学们跟着老师一起书写课题。（板书课题，学生齐读课题。）二、出示目标（默读目标）  师：这节课我们的..

 小学语文 三 年级下册第 九 单元导学案主备人：        审核人：（     ）班小组：姓名：编号：课题：李时珍总课时：两课时分课时：第二课时课型：展示提升课学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习第４自然段，锻炼概括能力。（重点）3、学习作者通过写李时珍的事迹、言行来表现李时珍的性格、品质的方法。（重点难点）４、我能理解课文的主要内容，体会李时珍一心为病人解除痛苦而学医的好品质，学习他不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志，以及严谨的科学态度和勇于..

            小学语文 三  年级下册第  九单元导学案主备人：   审核人：（     ）班小组：姓名：编号：课题：李时珍总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、我能运用学过的步骤（认--想--写--用）和方法独立识字，认识“诊、鄙、患、症、效、载、验、酷、纲”等9个字，会写“费、救、治、累、且、暑、访”等7个字，并能正确、流利地朗读课文。(重点)  2、我能利用学过的方法，理解“救死扶伤、解除、志愿、..

 第九单元观察与发现《李时珍》预习内容：1、读熟课文，完成课后的练习题          2、在读熟课文的基础上，复述课文。预习检测：复述课文学习目标    预设重、难点：给课文各段概括大意。学习过程复习导入，板书课题。板书：大禹治水二、出示目标（大家齐读目标）1、复习本课生字词，能仿照书上的句子用“不但---还“造句。2、朗读课文。了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。3、给课文各段概括大意。师：本节课的目标有没有信心完成（生:有）看来同学们很有信心，..

 《李时珍》教学设计一、?????创设情境：1、（课件：伴随音乐出现几位历史伟人的图片）教师解说：同学们，在我们祖国五千年的历史长河中，涌现出许多位伟大的人物，他们的事迹代代相传，他们的杰出贡献让后人铭记在心。今天这节课，我们就来认识其中的一位。（课件定格为李时珍的图片。）2、这是——李时珍（学生齐答）。谁能把“李时珍”三个字写到黑板上？（一学生板书，教师评价：“珍”字没有学，你也写对了，了不起。）3、齐读课题。4、同学们对李时珍有哪些了解呢？（了解学生已有知识储存，学..

 李时珍              《本草纲目》　  世界医学科学宝库中的一部经典著作。全书共52卷，记载药物1892种，药方11096个，药物形态图1160幅。先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄、等10余种文字，流传全世界。1、为什么李时珍能说出对症良方？2、李时珍为什么决心编写一部比较完善的药物书？3、李时珍做了哪些准备工作？遇到了哪些困难？他是怎样克服？1、为什么李时珍能说出对症良方？2、李时珍为什么决心编写一部比较完善的药物书？3、李时珍做了哪些准备工作？遇到了哪些困难？他是怎..

 李时珍世代行xíng医救死扶fú伤志zhì愿鄙bǐ视疑难病症zhèng对症zhèng下药记载zǎi严寒酷kù暑shǔ品尝cháng划分段落第一段（   ）：李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家。第二段（   ）：李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁就开始给人看病。第三段（     ）：李时珍用了二十七年时间，历尽千辛万苦，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。123—5李时珍 

 大自然的语言    　　　　　学习目标1.学会本课的生字，能正确流利地朗读课文。2.了解课文中大自然的语言指的是什么，感受大自然的奇妙，激发同学们热爱大自然的兴趣。作者简介　　　竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。根据草木生长的特定季节命名千里冰封万里雪飘草长莺飞   百花盛开     &ldquo..

 大自然的语言搬家   省略号  年轮  圆圈  游泳   嵌在     山脉  妙不可言  思考  发现你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。你看那（                      ），这就是大自然的语言：（                                      ），明天准是（         ..

北师大版三年级下册第九单元单元测试题 学校 班级 姓名 一、给加点字选字正确读音。 1．浦发银行（xínɡ hánɡ）针对四川省遭受的地震重灾，紧急开展“地震无情，浦发有爱”救灾行（xínɡ hánɡ）动。 2．上海商学院内某学生公寓发生火灾，给大家的教训是沉重（zhònɡ chónɡ）的，火灾过后，各种针对学校宿舍安全的工作重（zhònɡ chónɡ）新展开。 二、花落谁家。 迷恋 着迷 痴迷 （1）法布尔从小就对小虫子非常（ ）。 （2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（..

北师大版三年级语文下册第九单元试题 班级： 姓名： 得分： 一、给加点字选字正确读音。 1．浦发银行（xínɡ hánɡ）针对四川省遭受的地震重灾，紧急开展“地震无情，浦发有爱”救灾行（xínɡ hánɡ）动。 2．上海商学院内某学生公寓发生火灾，给大家的教训是沉重（zhònɡ chónɡ）的，火灾过后，各种针对学校宿舍安全的工作重（zhònɡ chónɡ）新展开。 二、花落谁家。 迷恋 着迷 痴迷 （1）法布尔从小就对小虫子非常（ ）。 （2）可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的（ ）。 （3）..

大自然的语言 班级 姓名　 一、写出下列词的近 义 词。 粗心( ) 如果( ) 到处( ) 二、 照样子写词。 一片 汪洋 _________台灯 _________锁(suǒ)子 _________小花 _________厂房 _________学生 三、读下面的比喻句并填空。 1.太阳像一个红球。 这句话中，把( )比做( )。 2.你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。 这句话中，把( )比做( )。 四、把下面的词排列成一句..

李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目，他研读过800多种药物书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。 李 时 珍 1、李时珍为什么要立志学医，　他是怎么做的？ 2、李时珍为什么要编写《本　草纲 目》？他都做了那些　准备工作？ 3、为什么说《本草纲目》是　中药书籍中的一部伟大著　作？   1、李时珍为什么要 立志学医，他是怎 么做的？ 2、李时珍为什么要 编写《本草纲 目》？ 他都做了那些准备工 ..

北师大版三年级语文下册第九单元 学习目标 1.了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目，他研读过800多种药物书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。 李 时 珍 课文主要讲了李时珍的哪两件事，分别在哪几个自然段讲的？ 初读感知..