学  科语文年级五年级授课教师课  题《题西林壁》课时一课时课    型导学+展评学习目标1.能感情朗读并背诵、默写古诗。2.了解诗句的意思。3.体会诗中所包含深刻哲理。学习重点反复诵读的基础上理解诗意体会作者的思想感情学习难点1.体会诗中所包含的深刻哲理。2.培养学生对古诗文的兴趣、热爱古诗文学习准备熟读古诗，按要求做好预习。预习导学一、给生字注音。缘（      ）庐（    ）壁（     ）峰（      ）二、辨字组词碧（ ..

 北师大版小学语文五年级下册：第三单元测试题班级                姓名               　　一、需掌握的词语：　　庐山 缘故 不畏 白鹅 感触 下跪 池塘 脖子 大概 惹怒 啄食 胳臂 欺负 墙壁 顽皮 助威 束缚 甚至 无所谓 无缘无故　　二、组词。　　峰（         ） 遮（         ） 侧（         ） 鸣（         ）　　锋（         ） ..

 北师版小学语文五年级下册第三单元测试题 一、日积月累1、看拼音写词语àn dàn      jiū chán   jǔ sàng    xīng lóng    dān gàng(        )  (        )  (       )  (        )  (        ) 2、比一比组词热(        ) 塞(        ) 避(       ..

        同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们的名称。牛鹅 在你的印象中，牛和鹅有什么特点？       牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。    今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你们会得到什么启发。 你相信吗?和屁股碗扳塘屁股股东碗筷扳本池塘pìɡǔwǎnbāntánɡ我会认惹握缚掐惹祸把握束缚掐断rěwòfùqiā我会认       请同学们用自己喜欢的方法再..

 北师大版 五年级 语文 下册 第八单元两个农夫作者简介    乌尔法特(1909—1977)，阿富汗当代散文家和诗人。十九世纪三十年代，印度短歌和民歌迅速发展，主要内容大都反映了抗英、爱国的情调。而乌尔法特则由于优异的创作成就，成为当代阿富汗诗人的杰出代表。他青年时代开始写诗，以后兼写散文和小说。主要作品有《散文选》《诗选》和《论写作》等。其创作成就主要在散文创作方面，代表作为《两个葬礼》。他的诗歌和散文观察敏锐，风格清新，文字凝练，时代意识浓厚，表现了强烈的爱国主义精神。乌尔法特曾任报刊编..

 牛和鹅北师大版  五年级 语文 下册 第八单元    “牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”你相信这句话吗?屁   股   碗  扳    塘   惹   握  缚   掐pìgǔwǎnbāntángrěwòfùqiā屁股   破碗   池塘   惹怒   掐住   无缘无故   胳臂        用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考：课文主要写了..

北师大版五年级语文下册第1—3单元测试题 班级 姓名 分数 一、基础知识(37分) 1.看拼音，用你最满意的字体写词语(10分) 　yuān bó　 zōng zhǐ　 xù rì　 zhēn dì　 　shùn jiān （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 　áo yóu　 bù lǚ　 yú lè　　 pāi shè 　 qīn qi　 （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 2.成语填空(11分) (1)补充成..

礼物 班级 姓名 我能看拼音写汉字。 　　
二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 　　 礼（???? ）???? 博（???? ）??? 幼（ ????）??? 　　 孔（???? ）???? 搏（??? ?）??? 幻（???? ） 　　 牙（???? ）? ???棉（??? ?）??? 种（???? ） 　　 芽（???? ）???? 绵（???? ）??? 钟（???? ）

北师大版 五年级 语文 下册 第三单元 1.学习课文，理解课文内容，体会一位华侨老 人浓郁的山河故土之情。 2.理清文章的写作顺序，学习叙述方法。 3.有感情地朗读课文，学习语言，积累语言。 学习目标 用自己喜欢的方式阅读课文并思考：这篇课文主要写了一件什么事？ 品读交流 再读课文，思考：为什么说圣诞包裹是奇怪的？ 品读交流 在旁人的眼里，这泥土或许不值钱，可文章却说：这泥土能用金钱来衡量吗？

北师大版 五年级 语文 下册 第三单元 熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼 爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情； 初步了解倒叙及记叙顺序； 边读边想，体会人物内容； 有感情朗读课文，学习积累词语。 学习目标 用自己喜欢的方式自由读文 ，想想课文主要写了什么？ 这篇课文在叙述顺序上很有特色，你发现了吗？ 买自行车　 忆往事　　 送车原因　　 送车 你们接受过父母或亲人的礼物吗？当时心情怎样？可是文中的“女儿”接收礼物却哭了，为什么？请找出有关语句读一读。

《信任》 【教学内容】 《信任》这篇课文就是以故事形式呈现，写我的一次奇妙的购物经历。靠着一块简单的告示牌指路来到果园，带路去桃林的是狗，在摘了两篮鲜桃以后交钱时，发现躺在 钱箱旁的是一只大花猫。啊，一切都凭自觉。一拨与一拨的顾客就这样来了又去，去了又来，在这件趣事背后，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 【教学目标】 1．联系课文理解相关词语。 2．有感情的朗读课文。 3．理解课文内容，懂得人与人之间需要信任，而信任的基础是诚实。 【教学重难点】 理解课文，体会信任与被信任的喜悦，从而感..

《奇怪的圣诞包裹》 【教学过程】 一、图片导入 出示金紫荆雕像图片。 这是金紫荆雕像。金紫荆雕像矗立于香港会议展览中心新翼海旁的博览海滨花园内。附近屹立着一座回归纪录碑，碑上刻有前国家主席江泽民的亲笔字迹。纪录碑顶部白环象征香港的主权归还中国，而上面的50个环代表香港特别行政区的生活方式保持50年不变。 湾仔北部这朵紫荆花乃镀金雕像，由中央政府送给香港作为特区政府成立的礼物，别具纪念价值，不少旅客专程到此游览。这朵金紫荆已成为香港重要的地标及旅游胜地之一。 一朵紫荆花，要历经百年沧桑才能重新盛放在..

奇怪的圣诞包裹 教学目标： 　　　1、学习课文，理解课文内容，体会一位华侨老人浓郁的山河故土之情。 　　　2、理清文章的写作顺序，学习叙述方法。 　　　3、有感情地朗读课文，学习语言，积累语言。 教学重难点： 引导学生理清文章叙述的顺序，体会华侨老人浓郁的山河故土之情和对祖国深深的眷恋。 　　教学准备：《七子之歌》　 　　教学安排：1课时 　　教学过程： 　　一、导入 　　　　播放《七子之歌》，教师激情导入（一曲《七子之歌》抒发了海外赤子对祖国深深的眷恋，让我们随着这优美的旋律，走进《奇怪的圣诞包..

《礼物》教学设计 教学要求： 　　　1、知识与技能： 　　　　①熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情； 　　　　②初步了解倒叙及记叙顺序； 　　　　③边读边想，体会人物内容；④有感情朗读课文，学习积累词语。 　　　2、过程与方法：以读为主，读中理解，读中体验，读中感悟。 　　　3、情感、态度与价值观：领会课文内容，体会父亲疼爱女儿，女儿体贴父亲的真情。 　　教学重难点：抓住重点词句体会父亲送礼物及女儿接受礼物的心情。 　　教学准备： 　　　1、搜集父母疼爱子女..