13《白鹅》【二会字】吭、吠、苟【四会字】颈、郑、厉、剧、餐、倘、饮、侍、脾、蹲、供、邻【多音字】[供]ɡōnɡ供养；ɡònɡ供认         [调]tiáo调和；diào调动 [角]jiǎo角落；júe角色         [看]kān看守，kàn看见【同音字】厉、历。 竟、竞。 在、再、载【形近字】颈——茎——径    吭——抗——炕——航——杭侍——待——持   &nb..

关爱与真情 过故人庄 唐 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 带到重阳日，还来就菊花。 古时，人们用 “ ”称颂医生，用“ ”或 “ ” 赞扬医生的高明医术和高尚医德。 古时，人们用 “ 杏林 ”称颂医生，用“ 杏林春满 ”或 “ 誉满杏林 ” 赞扬医生的高明医术和高尚医德。 爱，是人类最美好的情感； 爱，使人间充满温暖。 《搭石》赞美了乡亲们相互谦让、互敬互爱、无私奉献的美德..

张一玲 “读整本的书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分，整本书阅读能够扩大阅读空间。通过版本指导，序目指导，阅读方法指导，讨论交流等方式，在阅读过程中培养学生良好的阅读习惯，同时发展语言，锻炼思维，强健精神，提升境界。对整本书阅读效果和阅读过程进行评价，保证整本书阅读的有效进行，为学生开拓更为广阔的阅读空间。本着“读书好、读好书、好读书”的阅读理念，我们引领学生朝着“热爱阅读、乐意阅读、有效阅读、享受阅读”的目标发展。今年，学校根据实际，倡导“海量阅读”，借以扩大学生的课外阅读量。我尝试..