学习目标： 1．我能学会十二个生字，读准字音识记字形。  2．我能了解科学技创造的奇迹及威力。  3．我能感受科学技术发展的惊人速度及变化。  4．我能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。  学习重点：了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化，理解课文中一些含义深 刻的词语和句子。  知识链接：  1、“呼风唤雨”可以引申为“能够支配自然”。  2、“千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和..

 学习目标：1．我能学会生字新词；      2．我能理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说；      3．我能正确、流利地朗读课文；  学习重点：了解恐龙飞向蓝天的演变过程。  知识链接：  1、词语理解：  凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。  迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。本文指白门溪龙（见图或形）  不仅……而且 结合文中句子理解（后面意思比前面进一层）  敏捷：动作等迅..

 学习目标：1.我能正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2.我能了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，获得 学习科学的兴趣及探索的欲望。 学习重点：了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作 用。 知识链接： 1、2003 年 10 月 15 日 9 时整，我国自行研制的“神州五号”载人飞船，在洒 泉卫星发射中心发射成功，准确进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟被顺利 送入太空，并于次日 6 时左右成功返回，中国成为继前苏联、美国之后的..

 学习目标：1．我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。  2．我会正确、流利地朗读课文。  3．我能发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。  学习重点：体会按一定顺序说明事物的方法。  知识链接：  1、电脑住宅：它位于日本东京市中心，建筑面积 370 多平方米，内部安装有100 多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。  2、日前，在日本住宅建设公司以及三菱电机公司等 16 个单位的赞助下，电脑住宅的研究又有了更好的发展，并开始着手..

  呼风唤雨的世纪教案设计 [教学设计]教学目标：1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。教学难点：理解课文中一些含义深刻的词语和句子。教学过程：一、导入1、小游戏：比眼力、比嘴力师：同学们，我们一起来做个游戏，题目叫“比眼力、比嘴力”。看..

  飞向蓝天的恐龙  教案设计    教学目标：1、能用自己的语言有条理地概括出演化的过程。2、继续感受说明文表达准确的写作特点，并能在课文中找到这样的句子。3、背诵感兴趣的句子。教学重、难点：能用自己的语言有条理地概括出演化的过程。教学过程：一、导入师：上节课我们初步学习了这篇课文，知道了说明性文章表达准确的这一特点，今天我们继续来学习。二、新课1、第三、四自然段的学习师：凶猛、笨重、迟钝的恐龙能变成轻灵、五彩斑斓、凌空翱翔的鸟，多么不可思议啊！今天我们就一起看看这一演化过程..

 《飞船上的特殊乘客》教案教学目标：????1、学习生字新词，有感情地朗读课文，激发热爱科学的情感。????2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。3、充分利用交互式电子白板在课堂上的互动功能，实现教学目标。教学重点和难点：1、重点：了解太空蔬菜变化的原因和作用。2、难点：学习准确地用词，形象地表达，初步学习课文的说明方法。教学准备：?????1、有关航天、“神州五号”飞船的相关知识材料。2、课件设计。教学时间：????1课时教学过程：一、导入1、出示图片。他是谁呢？（杨利伟），截屏播..

 飞船上的特殊乘客  【教学目标】认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。3、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。  【教学重点】　　 通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。 【教学难点】探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。 【教学准备】  &nb..

小学语文与信息交互教学设计 31、飞向蓝天的恐龙 设计理念： 利用网络资源，让学生进行自主、合作、探究性的学习，培养学生运用现代技术收集和处理信息的能力。 设计特色： 使用计算机，利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，逐步培养学生自主查阅信息，获取知识的能力。 教学思路： 《飞向蓝天的恐龙》是人教版九年义务教育小语教材四年级上册第八组的讲读课文，这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者..

第三十二课 飞船上的特殊乘客 学习目标 1.认读“差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用。 3.学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。 教学重、难点 学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。 课前准备 1.查阅了解有关宇宙飞船的知识。 2.生字词语卡片。 第一课时 一、初读课文，理解题意 1.板书“飞船”。(齐读) 2.你们了解哪些飞船呢?它有什么特点，能介绍给大家吗? 3.课文中的飞船上有乘客吗?它..

第三十课 电脑住宅 学习目标 1.会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。 2.有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。 3.与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 教学重、难点 学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。 课前准备 1.电脑住宅的有关图片 2.生词卡片 教学过程 一、创设情境，导入新课 出示图片，谈话导人。结合图片，介绍..

电脑住宅 教学目标： 1.会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。 2.有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。 3.与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 教学重、难点 学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。 课前准备 1.电脑住宅的有关图片 2.生词卡片 教学过程 一、创设情境，导入新课： 出示图片，谈话导人。结合图片，介绍电脑住宅..