第十二章  《机械能 内能》                                          姓名：       知识梳理1、能量的概念：一个物体如果       对另一个物体        ，这个物体就具有能量，能量的单位是       。2.动能：                                   ..

 12.1动能 势能 机械能（第2课时）一、自主学习1.复习动能；弹性势能和重力势能的概念，以及他们的大小与那些因素有关？  2.在物理学中，                                  统称为机械能。大量事实说明动能和势能可以相互           。二、探究新知：问题1．一个物体具有机械能，是不是一定既有动能又有势能？ 2.活动  探究滚摆动能和势能的转化1）?出示滚摆，并简单介绍滚摆的构造及实验的做..

 东海县实验中学九年级物理学案12.1动能 势能 机械能（第1课时）一、自主学习1、                                         ，这个物体就具有能量。能量反映了物体           的本领。2、物体由于                        ，叫动能。动能的大小与物体的       和            有关..

 12.1  动能 势能 机械能（第二课时）[课前尝试]:一、复习提问：1、什么叫动能?什么叫弹性势能？什么叫重力势能？它们各与哪些因素有关？2、什么叫机械能？一个物体可以同时具有动能和势能吗？（大量事实说明动能和势能可以相互转化）[课堂点拨]:二、动能和势能的转化：观察课本P30图12-2①小明从高处滑下越来越快说明了什么？②生活中有哪些类似的例子？③小明的动能为什么会越来越大？增大的动能从何而来？（活动4）观察摆球的动能和势能的转化④摆球在摆动过程中具有何种形式的机械能？⑤摆球从A到O摆动的过程中，速度_____..

 12.1 动能 势能 机械能（第一课时）[课前尝试]:1、思考：①为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？②人脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快？③什么是能量？2．例举实例：⑴运动着的锤子能将钉子打入木板中；⑵运动着的飞机能将世贸大厦撞坍塌；⑶橡皮筋做的弹弓可以把纸做的子弹射的很远；⑷拦河坝上的水可以推动水轮机发电等。3．分析它们的共性，得出能量的概念：[课堂点拨]:一、能量：一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量。（强调是“能够”，而不是“正在”或“已经&rdqu..

第十二章 机械能和内能 [课题]：一、动能 势能 机械能 [教学目标] （1）．知识与技能 1、通过实例分析，认识到运动的物体能做功，具有动能。 2、通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 3、通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 （2）．过程与方法 通过观察和实验，认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。 （3）．情感态度与价值观 能够运用“控制变量法”进行实验设计，逐步养成在实验..

四 物质的比热容 教学目标： 体验科学探究的过程，进一步了解科学探究的一些重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。 了解比热容是反映物质属性的物理量。 学会查比热容表，了解一些常见物质的比热容，尝试用比热容解释简单的自然现象。 学会交流与讨论，培养学生的团队精神。 教学资源： 铁架台 铁圈 易拉罐 温度计 烧杯 酒精灯 沙子 水 石棉网 搅棒 细线 火柴等 教学重点： 理解比热容的含义、单位，知道比热容是物质的物理属性。 2、理解实验的设计原理，会自己设计实验方案。 教..

“动能 势能 机械能”的教学设计 课 题 苏科版九年级上册第十二章第一节动能 势能 机械能  设计者单位 江苏省东海县安峰初级中学  教学设计思路  以“08年北京奥运会蹦床比赛，我国运动员何雯娜摘取金牌的比赛瞬间”的录像片断为素材创设情境，引入课题，激发学生的兴趣和学习的热情。 动能、重力势能、弹性势能的初步概念在8年级下册的教学中已经出现，在学生已有知识的基础上设计了一些视频、图片和实例，让学生自主学习，温故知新，主动获取新知识。 探究影响物体动能大小因素的活动过程中，..

《第16章复习讲义 机械能 内能 比热容》 备课时间：_________ 上课时间：________ 总课时：_______ 教学目标：巩固有关机械能内能知识，提高运用相关知识的能力 教学重点：理解机械能和内能 教学难点：用比热容概念分析有关问题 整理知识 （一）能的概念：一个物体能够 ，我们就说它具有能量。能量的国际单位是 。 （二）机械能： 1、动能：物体由于 而具有的能叫动能，物体质量越 ，速度越 ，则物体 动能越大。 2、势能： （1）重力势能：物体由于 而具有的能，物体质量..