物   理  导  学  案          年级：初三  教师：陈争战  时间：2012.2.5课题16.4实验?安装直流电动机模型实  验  探  究一、安装直流电动机模型二、直流电动机模型的电路三、直流电动机的转动方向与转速学习目标1．学会安装直流电动机模型。2．进一步认识换向器的作用。 3．会画直流电动机?模型的电路图，会按电路图连接电路重点安装直流电动机模型难点直流电动机中线圈转动的快慢..

                物   理  导  学  案          年级：初三  教师：陈争战  时间：2012.2.5课题16.3磁场对电流的作用 电动机 实  验  探  究一、通电导体在磁场里要受到力的
作用二、通电线圈在磁场里要受到力的
作用三、直流电动机的工作原理 学习目标1、通过演示实验，确认磁场对电流有力的作用。2、了解通电导体在磁场中受到力的方向跟哪些因素有关。3、通过演示实验，知道矩形线圈在磁场中的转动情..

 河网中学九年级教学案整洁等第日期科目：   物理   课  题：第16章 电磁转换磁体与磁场课时：第  一 课时    制作人：王祥          审核人：       班级：                    姓名：            【学习目标】：1．知道磁体有吸铁（镍、钴）性和指向性。2．知道磁极间的相互作用。3．知道磁化现象。【重点难点】：知道磁体周围有磁场。以及如何描述磁场的..

16．2电流的磁场(第二课时) 一、教学目标： 知识与技能： 知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。 知道电磁铁的优点及其应用。 知道电磁继电器的构造与工作原理。 过程与方法： 观察电磁铁，能说出电磁铁的构造。 在研究电磁铁的磁性与哪些因素有关的过程中，比较电磁铁与普通永磁体的异同。 连接电磁继电器电路，探究并了解电磁继电器的作用。 情感、态度与价值观： 增强对科学技术的好奇感，在解决问题的过程中体验成功的喜悦。 初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响，激发学生为科学服务的意识和理想..

二、电 流 的 磁 场 （一） 司徒育才学校 吴维生 教学目标 知识与技能 初步认识电能生磁，了解奥斯特实验 初步认识通电螺线管外部的磁场，通过奥斯特实验和条形磁铁外部的磁场，提高学生的实验操作技能和知识迁移的能力 会观察、收集实验中的现象、信息，并会处理这些信息 过程与方法 经历观察和探究的过程，经历电生磁的发现过程，能简单描述在探究过程中观察到的现象 （2） 能在实验和探究中发现、提出问题，并能制定简单的实验方案 （3） 在讨论、评估、交流中能用书面和口头表明自己的观点，能初步有评估和听取别人..

磁场对电流的作用 电动机（第2课时） 教学目标： 1．知道直流电动机的原理和主要构造。 　　 2．理解换向器在直流电动机中的作用。 　　 3.了解直流电动机的优点及其应用。 　　 4．培养学生把物理理论应用于实际的能力。 重点： 直流电动机的原理和主要构造 难点：理解换向器在直流电动机中的作用。 教学仪器：电源、导体、磁铁、电动机模型 教学过程： 　一、复习引入新课 　　提问：上节课我们做实验给磁场中的导体通电，发现了什么？（通电导体在磁场中受力的作用开始运动）。 　　提问：这个力的方向..