免疫与计划免疫        同学们，在生活环境中，有很多的病原体，可有的人容易生病，有的人不容易生病；有的人吃蛋白质含量高的食物，如虾、牛奶，会出现全身发痒的症状；病人在进行肾移植时，必须找一个与之相“匹配”的肾脏，肾移植才有可能成功。        这些问题与什么有关？    与人体免疫有关。任务 1.描述免疫的功能；2.说明计划免疫的意义。 皮肤、黏膜，呼吸道黏膜上的纤毛等阻挡、杀菌和清扫异物体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌..

人体的免疫防线 苏州外国语学校 吴志兰 一、教学目标 1、知识目标 ⑴理解皮肤是一道保护屏障 ⑵对于常规的切伤和划伤，应该进行清洗、消毒和包扎。 2、能力目标 ⑴ 建立模型 ⑵ 控制变量,得出结论 3、情感态度与价值观目标 ⑴通过模拟实验体验人体皮肤是一道保护屏障，体验科学精神。 ⑵养成良好的卫生习惯。 二、学情分析 1、教学重点 体验科学探究的过程，体会科学实验的严密性和长期性。 2、教学难点 控制变量 三、教学课时 2课时 四、教学准备 1、布置学生分组（5~6人一组），在课余时间设计“苹果皮对病..

课题：关注自己的健康（第二课时） 陈国梁 （吴江经济开发区实验初级中学 215200） 设计理念： 生物课程标准将“健康地生活”确定为一级主题，并设立了五个二级主题。本节课为苏科版义务教育课程标准实验教科书《生物》八年级下册《健康的生活》一章中第一节《关注自己的健康》第二课时内容。主要针对第4个二级主题“酗酒、吸烟和吸毒的危害”开设。本节课以关注自己的健康为基点，通过探究“烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”认识到吸烟对青少年健康的影响，并养成良好的生活习惯。 1．大力提倡“自主——合作——探究”的学习方式。..

关注自己的健康 平江实验学校 刘湘梅 一、设计思路 本节是义务教育课程标准实验教科书《生物》八年级下册（江苏科技出版社）的内容。依据新课程理念，根据本节课的具体内容，在教学中，让学生通过亲自动手，来亲身体验、感受该如何关注自己的健康。 关于体育锻炼与健康的相关知识，其实早已存在于每个学生生活实际中，他们都有着自己的经验背景，有着自己独特的感受，但每个人的经验感受又不相同。组织学生查资料编写“运动与健康”的小报，不仅能使学生系统地了解体育锻炼对人体健康的作用。通过此过程，还能够促进学生的自主学..

第24章 健康的生活 珍爱生命 拒绝毒品 教学目标： 1．知识目标： 说出毒品的危害，得出拒绝毒品、远离毒品的结论：了解青少年吸毒的主要原因，学会拒绝诱惑，珍爱生命。 2．能力目标： 分析毒品危害的资料，讨论毒品对人体、家庭和社会的危害；搜集身边的新闻、资料，交流毒品危害的图片、案例。 3．情感态度与价值观目标： 确立毒品有害的意识，珍爱生命，提高警惕，拒绝毒品；形成健康生活观念，共同抵御毒品的危害，积极参加防毒禁毒活动。 教学重点 ： 说出毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的..

第24章健康的生活 第一节关注自己的健康 教学目标： 1、知识目标: 了解体育锻炼与健康的关系；举列说明拥有健康心理的重要性，养成良好的生活习惯。 2、能力目标： 尝试探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。 3、情感态度与价值观。 体验保持身体健康和良好心理的方法；认同吸烟有害健康。 教学重点：分析体育锻炼对人体健康的作用；心理调节的方法；通过探究养成良好的生活习惯。 教学难点：通过探究养成良好的生活习惯。 课时安排：本节用2课时 第1课时课前准备： 1、组织学生编写“运动与健康”的小报，了解体育锻炼对人..

传染病的预防 教学设计 教学设计思想 本节分为两个课时。第一个课时是常见的传染病，第二个课时是传染病的预防。在第一课时中，教材设计了一个调查活动通过调查了解当地易发生的传染病，归纳人类传染病的类型、传播途径、发生和流行季节。在此基础上，教材阐明了人类传染病的发生和流行与周围的生活环境有一定的关系。不同的季节、不同的环境易流行的传染病种类有所不同。为此，在日常生活中应注意改善生活环境避免传染病的流行。 教师在进行本节的教学过程时，教师应事先安排好学生进行调查的事项如联系相关单位等工作。课上，教师强..