各位老师大家好，今天我说课的题目是苏科版生物七年级下册第四单元第十二章第一节《土壤里的小动物》，我将从以下几个方面说说我对本节课的认识。 一、说教材的地位和作用 土壤里的小动物是本教材的重点教学内容之一，主要内容是探究蚯蚓适应土壤中生活的特征，解决相关问题包括蚯蚓的形态特征和蚯蚓与人类的关系。 二、说教学目标 根据教材的地位和作用，依据课程标准，结合学生已有的认识基础本课题确定知识目标，能力目标，情感态度与价值观目标。 知识目标（1）.概述土壤里动物种类 （2）.说出蚯蚓适应土壤生活的主要特征以及他..

第二节苔藓和蕨类植物 授课班级：七（1）班 授课时间：2009-3-18 九龙实验学校唐久义 443789289@qq.com 教学目标： 知识与技能：概述苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 过程与方法：通过观察各种植物，培养学生观察能力、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力。 ?情感、态度、价值观：说出苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 教学重点：不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。 教学难点：苔藓、蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。 教具准备：多媒体课..

第十一章 空中的生物 第2节 昆 虫 一、教学目标 1．知识目标： （1）列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活习性。 （2）概述昆虫的主要特征。 2．能力目标： （1）与同学合作完成对蝗虫的观察。 （2）在对昆虫图片资料查询交流过程中，培养收集与处理信息的能力，提高语言表达能力。 3．情感态度与价值观目标： 关注与生物学有关的社会问题（如蝗灾），初步形成主动参与社会决策的能力。 二、学情分析 1、教学重点： 观察蝗虫并概述昆虫的主要特征。 2、教学难点： 观察蝗虫。 3、课时安排： 1课时。 三、教..

第2节 地面上的动物 教学目标： 知识目标 1．认识地面上动物的多样性；初步了解动物的分类 2．了解家兔的外形及家兔的内部结构 3．描述家兔生殖，哺育的特点 4．概述哺乳动物的主要特征 能力目标： 1．通过观察家兔的内部结构图示，培养学生分析推理和综合的能力 2．利用现实生活中哺乳动物之间形态特点的比较，培养学生从特殊到一般的概括能力 情感态度： 观察活动中养成学生乐于探究生命奥秘的兴趣，及早地建立事实求是的科学态度 重点： 引导学生观察家兔的外形及内部结构，概述哺乳动物的主要特征 难点： 通过学生的观..

第1节鸟类 教学目标 ⑴阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。 ⑵独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫的“观察与思考”。 ⑶举例说出动物的生活可能跨越多种环境。 教学重点与难点 ⑴阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。 ⑵独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫的“观察与思考”。 教学准备 课件及实验用具 教学课时 2课时 教学内容 生物圈包括几部分？水圈、岩石圈、大气圈 通过前两节课的学习，我们已..