12.3 频数分布表和频数分布直方图（第一课时） 一、教学目标： 1、掌握频数、频率的概念，会求一组数据的频数与频率。 2、能根据需要合理分组并填写频数分布表。 3、培养学生利用图表获取信息的能力,使学生能初步把数字信息、图形和语言之间相互转化，并作出合理推断. 二、教学重难点： 重点：频率与频数的概念，选择数据表示方式，合理分组并填写频数分布表。 难点：各种统计图表的绘制，识别各种图表所含的信息，各自优缺点。 三、教学方法： 引导探索法，讲练结合，探索交流。 四、教学过程： （一）创设情境，感悟新知 ..

12.3 频数分布表和频数分布直方图（第二课时） 一、教学目标： 1、如何收集与处理数据，会绘制频数分布直方图与频数分布折线图。 2、了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布。 3、通过经历调查、统计、研讨等活动，发展学生实践能力与合作意识。 二、教学重难点： 重点：了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布直方图、频数分布折线图。 难点：决定组距与组数，数据分布规律。 三、教学方法： 引导探索法，讲练结合，探索交流。 四、教学过程： （一）创设情境，感悟新知 七年级学生身高在什么范围内？整..

§13.2频数分布表和频数分布直方图(1) 教学目标 知识目标 1.掌握频数、频率的概念. 2.会求一组数据的频数与频率. 能力目标 1.通过统计数据，制成各种图表，增强学生对生活中所见到的统计图表进行数据处理和评判的主动意识. 2.培养学生利用图表获取信息的能力,使学生能初步把数字信息、图形和语言之间相互转化，并作出合理推断. 情感与价值观目标 培养学生实事求是的科学态度，并通过对数据的整理，提高学生的责任心与耐心细致的工作态度. 教学重点 频率与频数的概念，选择数据表示方式. 教学难点 各种统计图表的绘制，识别各..