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纸教学目标: 过程与方法: 1.收集多种多样的纸。 能够运用感官和工具,对纸进行深入的探究。 2.能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果,并进行交流。 知识与技能: 知道纸的一般特性和常见用途,并能把纸的性质和用途联系起来。 情感、态度与价值观: 1.意识到保护天然资源的重要性。 2.养成节约用纸的好习惯。 3.体会到与人合作的重要性。 教学设计: 一、激趣导入,了解纸的有关知识。 1、教师出示一个手工纸制品:同学们,看,这是什么?知道它是什么材料做的吗?老师告诉你这..