（六）年级（上）册 （科学）学科集体备课  备课时间2012-10-1主备人复备时间2013、10、7授课教师课   题火山和地震 课    型新  授课时分配1第 1 课时上课时间2013、10、8 项    目内           容教 学 目 标知  识能  力1.   知道火山与地震是地球内力作用的结果。2.   知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。3.   知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张..

 六）年级（上）册 （科学）学科集体备课表备课时间9.14主备人复备时间9.授课教师课    题地球的形状课    型新授课时分配2教学课时第二课时项    目内              容教 学 目 标知 识能 力知道地球的形状和大小。知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。过 程方 法了解科学探究的结果应该是可以重复验证的；会查阅书刊及其他信息源，提出一些关于地球形状的一些问题。能尝试用不同的方式分析和解读现象..

 （六）年级（上）册 （科学）学科集体备课表备课时间9.12主备人复备时间9.16授课教师课    题地球的形状课    型新授课时分配2教学课时第一课时项    目内     容教 学 目 标知识能力知道地球的形状和大小。知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。过程方法了解科学探究的结果应该是可以重复验证的；会查阅书刊及其他信息源，提出一些关于地球形状的一些问题。能尝试用不同的方式分析和解读现象，大胆想象，积极思考。情感态度..

 地球的内部——云凤实验小学  罗文毅教学目标：?1、知道地球的内部构造是科学家根据一些自然现象推测出来的。?2、知道地球的内部构造，能够制作一个地球结构的模型。教学重点：了解地球内部的构造。教学难点：能推测科学家是如何获得有关地球内部信息的。教学准备：暗盒、橡皮泥、熟鸡蛋、地球内部模型、课件、探究问题的小资料。教学过程：一、复习首先让我们通过一个短片来复习一下上节课所学习过的内容。播放视频：（地球的表面）师：通过刚才的短片，我们再次欣赏到了地球表面的无限风光。现在请一位同学概况一..

 （六）年级（上）册 （科学）学科集体备课表备课时间9-27主备人复备时间9-27授课教师课    题《地球的内部》课    型新授课时分配2第2课时项    目内              容教 学 目 标知 识能 力知道地球的内部结构。过 程方 法1、能够根据一些自然现象推测地球的内部构造。2、能够制作一个地球结构的模型。 情 感态 度价值观树立科学的自然观 教学重点了解地球内部的构造。教学难点猜想暗盒里有..