导学案课题：庐山的云雾     课型：新知探究      课时：1课时主备人：郑小燕学习目标1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用“流连忘返”造句。2、正确、流利、有感情的朗诵课文，背诵课文。3、初读感知文章的大意。 二、学习重、难点         有感情的朗读课文、背诵课文、感知课文。 三、学习过程 （一）独学   1、自读生字、词语，把不会读，不理解的划下来。   2、自读课文一遍。 （二..

课  题课型主备人所在学校主讲人授课日期缺课学生2、美丽的南沙群岛精读?无教学目标知识与技能1．  能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段.2．  学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。过程与方法理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式，学习这一写作方式。情感态度价值观感悟南沙群岛的美丽与富饶，激发学生爱岛之情。重点语言优美，如“星罗棋布”“碧波浩渺”等，注重对学生..

（ 三  ）年级（ 下 ）册 （ 语文  ）学科集体备课? 备课时间2013.2.19?主 备 人主 备 人所在单位复备时间2.27授课教师授课教师所在单位课   题庐山的云雾?课    型讲读课课时分配2课时?上课时间项    目内           容教?学?目?标知  识能  力1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课的生字，理解生字组成的词语，会用“流连忘返”造句。三维目标设计科..

 ( 三)年级（语文  ）学科（下  ）册集体备课共（个）案签名：备课时间2013年2月主备教师所在单位复备时间授课教师所在单位集备课题3.庐山的云雾上课时间项目内容修改栏教学目标1．?理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。?2．?学会本课生字，理解生字组成的词语。?3．?正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。?4．?初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。教学重点　1、感情朗读第一自然段，背诵第一自然段，学会课文后的生字词，理解部分的词语..

 (三)年级（语文）学科（下）册集体备课共（个）案备课时间?3月2日主备教师所在单位复备时间?授课教师所在单位集备课题?2、美丽的南沙群岛上课时间?项目内容修改栏教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第二段2、学会本课的九个生字，绿线内九个字的字只识不写。结合图片、语境理解有关词语的意思，如：星罗棋布、水天相接等。3、感悟南沙群岛的美丽富饶，初步掌握南沙群岛矿产资源的丰富。4、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式，学..

（ 三 ）年级（下 ）册 （ 语文）学科集体备课表备课时间2、20  主 备 人主 备 人所在单位复备时间2013.2.26授课教师授课教师所在单位课   题美丽的南沙群岛课    型新授课?课时分配两课时?第  1 课时项    目内           容教?学?目?标知  识能  力学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语?过  程方  法?能正确、流利地朗读课文??情  感态  度..

长城和运河 教学要求：　　　 能正确,流利,有感情地背诵诗歌。 2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。3. 学会本课生字,理解生字组成的词语。 教学重点：了解长城和运河的特点，激发学生爱祖国,爱人民的热情。 教学时间：两课时　　　　　　　　 　第一课时一、导入激趣。1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”，你们知道她们的名字吗? (师板书课题)2.生齐读课题。 3.你们了解长城和运河吗? (运用课件或插图) 二、初读指导。1.自学课文...

庐山的云雾 教学目标：　　　1.默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。　　　2.学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。　　　3.继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。　　　4.阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点：　　　　指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。教学准备：投影、录音教学时间：2课时　　..

（苏教版）三年级语文下册教案 《长城和运河》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。 4、观察课文中长城的图片，写一段话。 教学准备：挂图，多媒体 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、我们中国的“人间奇迹”，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？ 2、你们了解长城和运河吗？（运用课件） 二、初读指导 1、自学课文： （1）自由读课文，画出不理解的..

（苏教版）三年级语文下册教案 《美丽的南沙群岛》 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。 3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学重点、难点： 语言优美，如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等，注重对学生的积累。 教具准备： 地图、投影、生字卡片。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、看地图，解说南沙群岛的地理位置及概况。 2、出示投影：说说图上都有些什么？ 3、指导读题。 二、初读课文 1、学生自由..

（苏教版）三年级语文下册教案 《庐山的云雾 》 教学要求： 1． 理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。 2． 学会本课生字，理解生字组成的词语。 3． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4． 初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。 教学时间： 两课时 教学准备： 录音机、词语卡片、幻灯片 第一课时 一、 导入新课，激发兴趣 1． 映示幻灯片，简介庐山的云雾。 2． 揭题。（板书：庐山的云雾） 3． 谈话导入：庐山的云雾这一神奇的现象吸引了无数中外游客..