培养良好的学习习惯（3） 教学目标： 　　1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。 　　2.了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。 　　3.使学生逐步了解查字典的意义，逐步养成勤查字典的习惯。 　　教学重点： 　　训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。 　　教具学具准备：挂图、投影。 　　教学时间：三课时。 　　教学过程： 　　..

课题 练习1 教学内容：  教学目标： 1、动手做一张贺卡，并在贺卡上写一句祝贺的话。 2、使同学们认识到老师的节日，学会尊敬和祝贺老师，做一个有礼貌的孩子。 3、使同学们认识到教师节是老师的节日，学会尊敬和祝贺老师  教学重难点：训练学生观察、表达、想象能力。  课前准备：  教学过程：第三课时  教学内容 教师活动 学生活动  教学第六题 一． 审题 二．指导  １． 揭示说话的话题：９月１０号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家..

课 题 识字4 重点 难点 学习水平  课 型 识 字 课 时 1   识记 理解 运用   教学目标 1.学会本课10个生字，认识2个偏旁。 √  √     2.理解由生字组成的词语。  √  √    3.能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌。 √    √  突破重点、难点设想 1.借助课文插图认识会意形声音字的特点。 2.通过引导交流讨论，能正确地区别本课的形声字。  教学媒体 生字卡片、小黑板  教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动  ..