《丁丁写字》教学设计教学内容：　　　禾木旁、米字旁及相关生字教学目标：　　　1.认知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，认读10个生字，掌握8个生字的书写。　　　2.能力：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。　　　3.情感：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点：　　　　认读生字10个，理解禾木旁、米字旁表示的意思。教具学具：　　　　实物投影仪、课件、生字卡课时安排：　1课时教学过程与方法：　　一、复习：　　　1.出示生字卡：白菜草药萝卜芬芳苹果茶花　　..

《丁丁学写字》教学设计　　教学目标：　　1、正确、流利朗读课文。理解课文内容，认认真真的写字，认认真真的学习。　　2、认字12个。学习正确运用"还是"和"也"，并进行口头造句。　　3、写字7个，继续培养学生揣摩字型的习惯。掌握多音字"正"。　　教学重点：掌握本课生字。能较好体会和朗读重点段落。　　教学难点：懂得做事情要认真。不要埋怨客观条件。　　教学课时：两课时　　课时分配：　　第一课时实现第1、2两个教学目标。　　第一课时实现第3个教学目标。　　第一课时教学设计　　教学内容：　..

（北师大版）一年级语文教案 燕子妈妈笑了 教学目标： 学会本课要求会认、会写的生字的生字，认识“金”字旁 用认真说一句话 正确规范书写 教学重点：加强朗读课文训练；学会本课生字，会用“认真”说话 教学难点：理解燕子妈妈笑了的原因，分角色朗读，注意读出不同语气 教学过程： （第一课时）教学要求： 1.教育学生要养成认真观察事物的好习惯。  2.自然段读，了解课文内容，知道小燕子三次观察到了冬瓜和茄子的不同。初步培养学生的观察能力和认真观察事物的习惯。 3.有语气的朗读课文。教学重点：按自然段读，..

《丁丁写字》教学设计 教学内容：　　　禾木旁、米字旁及相关生字教学目标：　　　1.认知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，认读10个生字，掌握8个生字的书写。　　　2.能力：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。　　　3.情感：使学生体会学习生字的乐趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点：　　　　认读生字10个，理解禾木旁、米字旁表示的意思。教具学具：　　　　实物投影仪、课件、生字卡课时安排：　1课时教学过程与方法：　　一、复习：　　　1.出示生字卡：白菜草药萝卜芬芳苹果..