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丁丁冬冬学识字(二)单元说明:本单元是低年段最后一个丁丁冬冬学识字的单元,主要包括下述内容:课文《汉字》,识字步骤和方法的“金钥匙”,五个字谜,课文《一个字》。这些内容是为了对低年级学生识字策略做概括、提炼,以形成可操作的独立识字的步骤和方法,用以指导学生今后乃至终身识字,所以其重要性显而易见。单元学习目标:1.认识至少28个字,写会15个字。2.学习独立识字的基本步骤——认、想、写、用、并练习运用。3.学习课文《汉字》和《一个字》以及几个字谜,了解并感受汉字的发展简史、汉字的特点,加..
《丁丁冬冬学识字(一)》教学设计之二 教学目标1.认识生字19个,学会写29个生字。2.掌握利用声旁识字的方法,并学会用这一方法扩大识字量。3.培养学生识字兴趣。教学重点掌握利用声旁识字的方法。教学准备生字卡片。 第一课时 教学过程一、导入谈话。我们的老朋友丁丁、冬冬又来了,这回他们又给我们带来了新的认字方法,让我们赶快和他们一起学一学。二、新课(一)交流认识声旁生字。认识生字“肖、包”:谁认识这两个字?说说在哪儿认识的这两个字?你会写吗?怎么样来写?(二)自学猜一猜,认一认,记..