小熊开店课题:北师大二年级上册<小熊开店>第42、43页教学目标:     1 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.     2 学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.     3 体会乘法,除法的互逆关系.     4 能用除法解决一些简单的实际问题.教学重点 难点:     1 重点:建立"用乘法口诀求商"的数学模型.     2 难点:拓展对"除法意义"的理解,..

《回家路上》说课及反思说课：一、说教材：    我说课的内容是北师大版小学数学第三册第四单元中的内容。这部分内容是在学习了2、3、4、5的乘法口诀的基础上安排的一节练习课，是对2、3、4、5的乘法口诀的巩固与疏理。学生将通过本节课的学习，能主动提出数学问题，进一步巩固乘法口诀，并能正确熟练地计算，从而提高学生的提出问题和解决问题的能力。　　因此，我根据本节课的特点，将教学目标确定为： 　　1、知识目标：在数学游戏的方式下会主动提出问题，并运用所学的乘法口诀解决问题，进一步 巩固了乘法口诀，能正确..

分糖果教学内容分析：　　 分糖果"是第四单元"分一分与除法"的第3课。此前学生已经具有一定的对小数目物品进行平均分的经验。"把20块糖果平均分给5个小朋友"，是本节课承上启下的实践活动，通过具体操作及与同伴交流，进一步感受分的策略的多样性、合理性；还要"把你分的过程在表中记录下来"，为"把100根小棒平均分给小组的小朋友"提供分步完成的经验与策略。实际上，从对大数目物品进行平均分的实践活动中要获得的是试商的经验。 教学目标：    知识与技能：1、在具体的情..

分香蕉?学习内容分香蕉学习目标我能通过“分香蕉”初步认识除法。    2、我能认识除法算式，掌握它的写法和各部分名称。学习重难点除法算式的写法和各部分名称以及除法的意义学   习   过   程温故知新1、⊙  ⊙  ⊙  ⊙  ⊙  ⊙  ⊙  ⊙（１）平均分给４个人，每人几个？（２）没人分２个，可以分给己人？２、三（  ）十八          （  ）（  ）三十六  ..

分糖果学习内容分糖果学习目标1、体验用表格记录平均分的过程，获得试商的初步经验。2、通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。学习重难点用表格记录平均分的过程学   习   过   程一、温故知新：1、12个草莓，每盘放2个，需要放（  ）盘；有6个盘子，每盘放（  ）个。2、有10个苹果，如果每3个装1袋，可以装（  ）袋，还剩（  ）个。二、学海探秘：把20块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？用手中的学具进行分，完成下表。 

小熊开店课题:北师大二年级上册<小熊开店>第42、43页教学目标:1 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2 学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3 体会乘法,除法的互逆关系.4 能用除法解决一些简单的实际问题.教学重点 难点:1 重点:建立“用乘法口诀求商”的数学模型.2 难点:拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间.教学准备:课件教学过程    复习导入 　　今天，老师想带大家到一个神秘的地方去，想不想去？那现在老师要考考大家，看看大家的表现怎么样啦！有没有信..

《回家路上》说课及反思说课：一、说教材：??? 我说课的内容是北师大版小学数学第三册第四单元中的内容。这部分内容是在学习了2、3、4、5的乘法口诀的基础上安排的一节练习课，是对2、3、4、5的乘法口诀的巩固与疏理。学生将通过本节课的学习，能主动提出数学问题，进一步巩固乘法口诀，并能正确熟练地计算，从而提高学生的提出问题和解决问题的能力。因此，我根据本节课的特点，将教学目标确定为： 1、知识目标：在数学游戏的方式下会主动提出问题，并运用所学的乘法口诀解决问题，进一步 巩固了乘法口诀，能正确熟练地计算。2、能力目标..

分糖果教学内容分析：?分糖果”是第四单元“分一分与除法”的第3课。此前学生已经具有一定的对小数目物品进行平均分的经验。“把20块糖果平均分给5个小朋友”，是本节课承上启下的实践活动，通过具体操作及与同伴交流，进一步感受分的策略的多样性、合理性；还要“把你分的过程在表中记录下来”，为“把100根小棒平均分给小组的小朋友”提供分步完成的经验与策略。实际上，从对大数目物品进行平均分的实践活动中要获得的是试商的经验。?教学目标：?   知识与技能：1、在具体的情..